Umbelino, J. D., & Riboli, L. . (2020). A contribuição da Situação Desencadeadora de Aprendizagem no processo de significação a partir de um gênero discursivo. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, 4(2), 534–561. https://doi.org/10.14393/OBv4n2.a2020-57495