Vechiatto, L., & Leonardo, N. S. T. (2023). Um olhar da psicologia histórico-cultural sobre as ações das pedagogas diante do TDAH e a dislexia . Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, 7(2), 1–26. https://doi.org/10.14393/OBv7n2.a2023-57167