Saccomani, M. C. da S. . (2019). A periodização histórico-cultural e o desenvolvimento da linguagem: contribuições ao trabalho pedagógico na educação infantil . Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, 3(3), 1–24. https://doi.org/10.14393/OBv3n3.a2019-51697