Souza, N. M. M. de, & Esteves, A. K. (2019). Busca de superação das contradições da forma escolar no movimento de formação contínua de professores que ensinam matemática. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, 2(3), 669–697. https://doi.org/10.14393/OBv2n3.a2018-47440