Biella, M. S., & Moura, M. O. de. (2026). A formação de quem ensina: o processo de significação da docência na Teoria Histórico-Cultural. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, 10(Contínua), 01-22. https://doi.org/10.14393/OBv10.e2026-09