Marques, E. de S. A., & Aguiar, W. M. J. de. (2025). Vivência, formação de professores e a constituição da subjetividade docente: reflexões a partir de Vigotski e Espinosa sobre a relação afeto e intelecto. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, 9(Contínua), e2025-38. https://doi.org/10.14393/OBv9.e2025-38