Barros, A. P. R. M. de; Fiorentini, D. Um Estudo Sobre As (im)possibilidades De Práticas Docentes Inclusivas Em Um Contexto De plataformização E O Desafio Do Planejamento. Obutchénie 2025, 9 (Contínua), e2025-26. https://doi.org/10.14393/OBv9.e2025-26.