[1]
Rovetta, O.M. e Silva, S.A.F. da 2024. Um movimento lógico-histórico de geometria e ações formativas em um Clube de Matemática. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 8, Contínua (set. 2024), 1–24. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv8.e2024-40.