[1]
Araújo, G. dos S. e Cruz, J.C.R. 2024. A Didática Histórico-Crítica (marxista) no Brasil: reflexões sob a ótica dos autores Tomaschewsky (1966) e Zayas (1999). Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 8, Contínua (jun. 2024), e2024–2. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv8.e2024-2.