Cañedo, R.G., Zanelato, E. e la Peña, C.D. de 2023. O desenvolvimento do pensamento teórico no ensino de física: uma proposta a partir do enfoque histórico-cultural. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 7, 3 (dez. 2023), 1–17. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv7n3.a2023-72094.