Feitosa, S. de A., Mendoza, H.J.G. e Delgado, O.T. 2022. Contribuições do sistema didático Galperin, Talízina e Majmutov por meio da Atividade de Situações Problema Discente na aprendizagem da matemática em estudantes do Ensino Fundamental. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 6, 2 (ago. 2022), 456–475. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv6n2.a2022-66644.