Fernandes, L.V. 2022. Processos grupais e atividade docente: uma proposta interventiva para saúde psicológica. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 6, 1 (fev. 2022), 106–130. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv6n1.a2022-64387.