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Sousa, V.G. de ., Lemos , L.V. e Saccon, K.P. 2021. O sentido e a emoção no conteúdo do motivo da atividade de estudo. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 5, 2 (jun. 2021), 328–353. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv5n2.a2021-61404.