Abreu, M.C.B.F. de . 2020. Abordagem socioantropológica da surdez, Língua de Sinais e Educação Bilíngue: uma perspectiva histórica e cultural . Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 4, 3 (dez. 2020), 711–734. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv4n3.a2020-58434.