[1]
Piotto, D.C. 2020. Bases vigotskianas da Atividade Orientadora de Ensino. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 4, 2 (set. 2020), 334–354. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv4n2.a2020-57485.