[1]
Puentes, R.V. e Longarezi, A.M. 2020. Sistemas didáticos desenvolvimentais: precisões conceituais, metodológicas e tipológicas. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 4, 1 (set. 2020), 201–242. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv4n1.a2020-57369.