Borges, C. e Morais, C. 2020. Proposta de instrumento de avaliação do desenvolvimento da atividade lúdica segundo abordagem Histórico-Cultural. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 4, 1 (set. 2020), 243–268. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv4n1.a2020-57367.