Saccomani, M.C. da S. 2019. A periodização histórico-cultural e o desenvolvimento da linguagem: contribuições ao trabalho pedagógico na educação infantil . Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 3, 3 (nov. 2019), 1–24. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv3n3.a2019-51697.