Rocha, J. dos S., Baum, V.D. e Rozek, M. 2019. Teoria da Subjetividade e Educação Social: o valor heurístico da Teoria da Subjetividade para a formação de educadoras(es) sociais . Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 3, 1 (set. 2019), 158–179. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv3n1.a2019-50595.