Brito, K.D.M. de e Araujo, E.S. 2019. Princípios e possibilidades da formação docente na perspectiva do trabalho coletivo. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 2, 3 (mar. 2019), 591–617. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv2n3.a2018-47434.