Aquino, O.F. 2017. Influências da pergunta na formação de conceitos científicos: um ensaio de interpretação . Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 1, 1 (abr. 2017), 168–186. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv1n1a2017-8.