Firão, A.S. et al. 2025. Planificación de actividades de enseñanza de las matemáticas con robótica educativa: la centralidad de la reflexión docente bajo lentes histórico-culturales. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 9, Contínua (Oct. 2025), e2025–22. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv9.e2025-22.