Firão, A.S. et al. 2025. Planejamento de Atividades de Ensino de Matemática com Robótica Educacional: a centralidade da reflexão docente sob lentes Histórico-Culturais . Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 9, Contínua (out. 2025), e2025–22. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv9.e2025-22.