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Goethel, E.S.Q. e Fonseca, D.C. 2025. A Inteligência Artificial na Educação e a formação da consciência: uma análise Leontieviana sobre o risco do “sentido pessoal” delegado ao algoritmo . Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 9, Contínua (out. 2025), e2025–20. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv9.e2025-20.