Dias, M. da S. et al. 2024. El movimiento lógico-histórico en tesis y disertaciones: un análisis de contenido. Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica. 8, Contínua (Jul. 2024), 1–17. DOI:https://doi.org/10.14393/OBv8.e2024-18.