SANTANA, A. S. de; SANTOS, F. K. S. dos. AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NA FORMAÇÃO DOCENTE DOS ALUNOS DE GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO (UFPE). Observatorium: Revista Eletrônica de Geografia, [S. l.], v. 9, n. 2, 2018. DOI: 10.14393/OREG-v9-n2-2018-4. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/Observatorium/article/view/46432. Acesso em: 23 jul. 2024.