1.
Martins VR de O, Nascimento GSX. Atuação do intérprete educacional e o aprender surdo: análise da posição-mestre na relação educativa em sala de aula inclusiva. Educ. e Filos. [Internet]. 4º de janeiro de 2023 [citado 22º de novembro de 2024];36(78):1715-44. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/66231