Lima Vilela C. Conhecimento escolar em geografia: explorando discursos em disputa na definição de fronteiras entre as disciplinas nos currículos. Educ. e Filos. [Internet]. 30º de abril de 2018 [citado 22º de novembro de 2024];32(64):135-56. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/40438