Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia. “O Paradoxo Do Ensino Da Perspectiva De Uma Epistemologia Do Uso”. Educação e Filosofia 27, no. 54 (julho 16, 2013): 659–674. Acessado julho 22, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/14866.