Fávero, Altair Alberto, e Gionara Tauchen. “EPISTEMOLOGIA DA COMPLEXIDADE E DIDÁTICA COMPLEXA: PRINCÍPIOS E DESAFIOS”. Educação e Filosofia 27, no. 53 (julho 16, 2013): 175–192. Acessado novembro 23, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/13318.