Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira, e Juliana Cavalcante De Andrade Louzada. “Política De identificação De Estudantes Em situação De Deficiência Em Uma Universidade Pública Brasileira”. Educação e Filosofia 36, no. 76 (maio 23, 2022): 65–96. Acessado dezembro 11, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/61976.