Danelon, Márcio. “O Movimento Escola Sem Partido E a Captura Da Docência: : O Professor Como técnico Do Saber Especializado”. Educação e Filosofia 34, no. 71 (fevereiro 5, 2021): 509–553. Acessado dezembro 3, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/55534.