Gabriel, Carmen Teresa. “Sentidos De Público E Comum Nas políticas Curriculares: Que Efeitos Na definição De Conhecimento Escolar?”. Educação e Filosofia 32, no. 64 (abril 30, 2018): 25–58. Acessado dezembro 21, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/40437.