Heuser, Ester Maria Dreher. “Do Direito Aos Problemas Para O Aprendizado filosófico: Considerações Sobre As Diretrizes Curriculares De Filosofia Do Estado Do Paraná a Partir De Uma Perspectiva Deleuziana”. Educação e Filosofia 30, no. 60 (novembro 9, 2016): 685–700. Acessado julho 27, 2024. https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/26388.