Rodrigues de Oliveira, Thalles. “Uma Experiência pragmática Do Ensino De Filosofia Como Fuga Da pós-Verdade”. Educação e Filosofia 39 (janeiro 28, 2026): 1–58. Acessado fevereiro 2, 2026. https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/79046.