Fávero, A. A., e G. Tauchen. “EPISTEMOLOGIA DA COMPLEXIDADE E DIDÁTICA COMPLEXA: PRINCÍPIOS E DESAFIOS”. Educação E Filosofia, vol. 27, nº 53, julho de 2013, p. 175-92, doi:10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v27n53a2013-p175a192.