Pellanda, N. M. C., e F. Gustsack. “Formação De Educadores Na Perspectiva Da Complexidade: Autonarrativas E autoconstituição”. Educação E Filosofia, vol. 29, nº 57, março de 2016, p. 225-43, doi:10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v29n57a2015-p225a243.