Costa, M. C. V. “Implicações Das Categorias Marxistas De práxis, Cotidianidade E Totalidade Para a prática pedagógica”. Educação E Filosofia, vol. 4, nº 8, dezembro de 2008, p. 139-50, https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/1250.