Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia. “O Paradoxo Do Ensino Da Perspectiva De Uma Epistemologia Do Uso”. Educação E Filosofia, vol. 27, no. 54, July 2013, pp. 659-74, https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v27n53a2013-p659a674.