Peres, Helga Caroline, e Mateu Cabot Ramis. “Visualidade E representação: A Pandemia Da Covid-19 E Os ‘novos’ parâmetros Da Performance Docente”. Educação E Filosofia, vol. 39, janeiro de 2026, p. 1-25, https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v39a2025-76301.