Rossetto, Elisabeth, e Jane Peruzo Iacono. “ Inclusão E Ensino Superior: Práticas pedagógicas Com Alunos Com Deficiência NEE Na Perspectiva Da Psicologia histórico-Cultural”. Educação E Filosofia, vol. 36, nº 76, maio de 2022, p. 133-74, https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v36n76a2022-60453.