Galian, Cláudia Valentina Assumpção, e Daniel Luiz Stefenon. “Por Que é tão difícil Definir O Conhecimento a Ser Ensinado Na Escola? Um Olhar Para a Geografia¹”. Educação E Filosofia, vol. 32, nº 64, abril de 2018, p. 59-90, https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v32n64a2018-04.