Pagni, Pedro Angelo. “A Deficiência Em Sua Radicalidade ontológica E Suas implicações éticas Para As políticas De inclusão Escolar”. Educação E Filosofia, vol. 31, nº 63, dezembro de 2017, p. 1443-74, https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.issn.0102-6801.v31n63a2017-08.