M. L. S. Ribeiro, “A pedagogia histórico-crítica e a dimensão histórica da educação escolar”, Educ. e Filos., vol. 7, nº 13, p. 223–228, nov. 2008, Acessado: 6º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/1129