[1]
R. de O. Dias e H. de B. C. Rodrigues, “Recusando o momento cartesiano: como equipar-se em psicologia e educação?”, Educ. e Filos., vol. 36, nº 78, p. 1683–1713, jan. 2023, doi: 10.14393/REVEDFIL.v36n78a2022-66295.