F. Wanderer e D. Martins Bocasanta, “O uso dos jogos nas aulas de Matemática: problematizando verdades do discurso pedagógico contemporâneo”, Educ. e Filos., vol. 36, nº 77, p. 885–916, jun. 2022, doi: 10.14393/REVEDFIL.v36n77a2022-63115.