E. Rossetto e J. P. Iacono, “ Inclusão e ensino superior: práticas pedagógicas com alunos com deficiência/NEE na perspectiva da psicologia histórico-cultural”, Educ. e Filos., vol. 36, nº 76, p. 133–174, maio 2022, doi: 10.14393/REVEDFIL.v36n76a2022-60453.