A. L. G. de Oliveira, “Cismando com o dualismo cartesiano e seus desdobramentos em práticas e estruturas escolares contemporâneas nas margens do capitalismo”, Educ. e Filos., vol. 35, nº 75, p. 1321–1350, jan. 2022, doi: 10.14393/REVEDFIL.v35n75a2021-62855.