A. da S. Marques, “A aprendizagem filosófica na formação de professores: proposta de um Ateliê Filosófico Transdisciplinar”, Educ. e Filos., vol. 35, no. 73, pp. 255–272, Oct. 2021, doi: 10.14393/REVEDFIL.v35n73a2021-50899.