A. M. P. Favacho e G. M. L. Mendes, “Pobreza e educação: diálogos entre o passado e o presente, entre conformações e resistências docentes”, Educ. e Filos., vol. 34, nº 72, p. 1409–1444, mar. 2021, doi: 10.14393/REVEDFIL.v34n72a2020-54751.