[1]
M. Danelon e R. . Valente Pinho , Trads., “Apresentação do Dossiê Fenomenologia e Educação”, Educ. e Filos., vol. 34, nº 71, p. 483–487, fev. 2021, doi: 10.14393/REVEDFIL.v34n71a2020-59345.